Gutes Lernen beginnt lange bevor ein Kind zum ersten Mal eine Schule betritt. Die Voraussetzungen dafür werden bereits vor der Geburt, mit der Geburt, in der Familie und später im sozialen Umfeld gelegt. Auch die Einrichtungen, die Familien und Kinder besuchen – wie Krippe, Kindergarten, Schule und Vereine – prägen maßgeblich, wie ein junger Mensch die Welt, sich selbst und das Lernen erlebt. Sie alle zusammen üben einen großen, ja sehr großen Einfluss auf die Bildungsbiografie eines Kindes aus.

Inhaltsverzeichnis

1. VOR DER GEBURT UND IN DEN ERSTEN LEBENSJAHREN ………………………………………. 1

2. DIE FAMILIE ALS ERSTE BILDUNGSEINRICHTUNG ……………………………………………………… 2

3. DAS SOZIALE UMFELD ALS ENTWICKLUNGSRAUM ………………………………………………….. 2

4. BILDUNGSEINRICHTUNGEN ALS WEGBEGLEITER ……………………………………………………… 3

5. ÜBERLEITUNG ZUM KINDERGARTEN UND ZU SOZIALEN EINRICHTUNGEN … 3